チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）

チャレンジランドとチャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）

2007-04-12T11:28:35+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）を、小学２年生の娘が受講しています。
ベネッセチャンレンジ二年生には、
進研ゼミ小学講座の公式ホームページ「チャレンジランド」があります。

チャレンジ２年生の教材だけではもったいない、
こちらの「チャレンジランド」も活用しましょう！

たとえば、「漢字計算ＷＥＢ（ウエブ）」というページがあります。
これは、進研ゼミチャレンジ２年生の小学講座会員のためのページですが、
漢字・計算ドリルを無料でプリントアウトできます！

こどもが、
各学年ごとに漢字と計算をもっと勉強できる！
または、
チャレンジ２年生の教材はあまりやらないけど、こっちならやる（笑）とか。

また「チャレンジ２年生のうた」があり（知らなかった）、
カラオケ版もありました（爆）。

「小学生クイズバトル」は、学べるクイズもあって、
親の私でもまちがえた問題がありました（恥）。

たとえば、アリはガラスを登れるか？

登れる
登れない
オスのアリだけ登れる

さあ～、正解は？

私は「登れない」と思ったけれど、
なんと正解は「登れる」でした！

アリの足には吸盤のようなものがついていて、
ツルツルしたところも登れるそうです！

いや～、勉強になるなあ（苦笑）。

ちなみに、株式会社ベネッセコーポレーションは、
進研ゼミ小学講座や進研ゼミ中学講座などの教育分野のほかに、
ベネッセたまひよやベネッセウィメンズパーク、ベネッセしまじろうの幼児向けなど、
の妊娠・出産・子育て分野、
ベネッセこどもチャンレンジ・イングリッシュ、ベネッセ英語教室などの語学分野、
暮らし、
そして介護の分野でも、
サービスを提供しています。

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チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）とネットオークション

2007-04-06T18:59:42+09:00

チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）を小学２年生の娘が受講しているが、
正直、値段は高いと思う。

ふと、ネットで検索いていたら、
チャンレンジ２年生の教材やビデオ、　DVDなどが、
ネットオークションで売られていることに気づき、
びっくり！

３００円からだの、１０円からだの！

しかしチャンレンジ２年生の付録にしろ、教材にしろ、
どれも、キレイなものではないと、
今や売れない。

ということは、
チャンレンジ２年生をせっかく買ったのに、
子どもが手をつけなかったというのだろうか？？

え～、もったいな～い。

あんなに毎月高いお金を払っているのに、
チャンレンジ２年生の付録の九九のポスターを家の壁に貼ったり、
付録の「マンガ漢字字典」を読ませたりしなかったのかなあ？？？

うちの子なんか、チャンレンジ２年生の教材はあまりやらないけど（汗）、
チャンレンジ２年生が届くと、
喜んで何が入っているのかなあと破いて取り出して、
まずは付録をいじっているんだけど・・・！

それに子どもにチャンレンジ２年生の教材や付録の管理も任せているので、
机の上に放り投げるから、
書き込みがなくてもキレイに保存はできないなあ（汗）。

売りに出せる人は、
ママがきれいに生理整頓して、
子どもにもちゃんと教材をしっかり勉強させているんだろうなあ。

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）体験談集

2007-04-06T18:46:15+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）の体験談集を、
いろんなブログから集めてみました。

チャレンジ２年生を子どもが受講している保護者のブログですね。

チャレンジ２年生をがんばってやり終えた子、
チャレンジ１年生がおわってもいないのに、
チャレンジ２年生が届いてしまった子（汗）。
チャレンジ２年生の教材をやり終えたので、家族で遊びに出かけた子・・・。

などなど、
あ～、うちと同じ～とか、
よくやっているなあとか、
同じ小学２年生の子どもたちの奮闘振りを読むと、
なんだかホッと一息ついてしまいます（笑）。

あっという間におわりました。
ためちゃったチャレンジ２年生に、なかなか進まない押し入れすっきり大作戦・・・。おかしいな。春休みにはすべてが解決すると思っていたのに。明日はサエコの入学式。本人はウキウキです。 ...

まゆのせかい１４
... きょうのじぶん学しゅうは、かん字とけいさんのやりなおしと、チャレンジ２年生のこくごとさんすうを２ページずつ、ドリルのさんすう１～４をしました。きょうは、ばあばがおかいものにいくのについていきました。 ...

ベネッセさん、この解答じゃダメですか？
「３月中にチャレンジ２年生を終わらせないと、４月は来ないよ！」親に厳命され、厳重な監視のもとに２ヶ月分のテキストを３月最終日１日で仕上げた娘。途中で九九ができなくなったり、問題文が頭に入らなくなったり ...

ストレス溜まってます・・・外出したいよー！
... チャレンジ２年生の３月号のドリルを早く済ませて、３年生の付録で遊びたい・・・というのが本心らしいですが、体を休めるのが今は大事ということで、明日に勉強は延期になりました。 ...

春休みの家庭学習
春休みの宿題は少なくて、すぐに終わってダラダラのんびりしている長男くん。彼は11月からチャレンジ2年生をやっている。でもテキストはほとんどやってない。赤ペン先生のテストをいきなりやりはじめる。もったいないから止めたい・・・と思うんだけど ...

26日の日記
午前中は、チャレンジ２年生に取り組みました。その後ドライブへ。節約のため、自転車専用道路を走る。城跡公園へ行き、スーパーでお買い物の練習。春休みを機会に、買い物嫌いを克服してほしいものです。

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）とホームページ

2007-04-05T20:17:36+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）では、ホームページをもっています。
いままでネットで、チャレンジ（ベネッセ進研ゼミ小学講座）の公式サイトを見たことがなかったので、
調べてみました。

すると、娘の会員番号とパスワードが必要とのこと。
チャレンジ２年生の会員番号は、
チャレンジ２年生の教材と一緒に届いたシールでわかったのですが、
パスワードがわかりません（汗）。

パスワードは、その場ですぐネットで再発行してもらいました。

パスワードはメールで届きました。
もう一度、チャレンジ２年生の会員番号とパスワードを入力。

やっと、チャレンジ２年生のマイ・ページに入れました！

進研ゼミ小学講座Q&Aというページがあり、
そこにメールでの問い合わせがありました。

日ごろ悩んでいたことを、
思い切って進研ゼミ小学講座スタッフにメールで問い合わせしてみました。

３日後に、
進研ゼミ小学講座からメールで返事が来るそうです！

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）と赤ペン先生

2007-04-04T17:03:48+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）に取り組んでいる、小学２年生の娘は、
チャレンジ２年生が毎月届くのもうれしいが、
自分で赤ペン先生宛てに提出した「赤ペン先生の問題」が返ってくるのが、
いちばんうれしいみたい！

チャレンジ２年生は毎月必ず届くものだけれど、
丸がついて戻ってくる「赤ペン先生の問題」のお返事は、
がんばって勉強した娘へのお手紙、”ラブレター”だものね！

ところで、
このチャレンジ２年生の赤ペン先生って、どんな人なんだろう？

問題の返事に、
赤ペン先生の名前がちゃんとかいてあるので、
いつもどんな人か想像している。

赤ペン先生の募集要項を見ると、
大学卒業の４５歳くらいまでの人、だそうだ。

赤ペン先生は、１年間同じ子どもを担当する。
だから子どもが、
１年でどんなに成長していくかわかってあげられるから、
単なる丸付けでは終わらない。

子どものがんばりを認めてあげられるように、
添削してくれるのが特徴だろう。

赤ペン先生は自宅で添削をするけれど、
週に２回、赤ペン先生同志で集まるそうだ。

子どもたちからの答案用紙を受け渡ししたり、
ベネッセ進研ゼミからの連絡事項を聞いたり、
情報交換や悩み相談をしたりするそうだ。

そんなとき、
今の子どもたちの間で流行っているものなどの話題が出たりすると言う。

わが子を見守ってくれる人が、
どこかにいるってうれしいね。

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）とがんばれレター活用

2007-04-03T15:33:28+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）をやっている小学２年生の娘。
春休みは、チャレンジ２年生がついついさぼりがち。
というのも、
小学４年生の息子がテレビばかり見ているので（汗）、
つられて、目がテレビにいってしまうから。

娘はチャレンジ２年生をやる気持ちはあるので、
何とか自主的にがんばれるような雰囲気を作ってあげたいのだが。

そんなとき、「チャレンジ２年生スタートブック」をよんでみた。
チャレンジ２年生についてきた、
保護者向けのガイドブックだ。

すると、
「赤ペン先生が個別に励まし」でくれるという「がんばれレター」があるという。

さっそくチャレンジ２年生のフリーダイヤルで、
電話をしてみた。

この「がんばれレター」は、無料で送ってくれるという。

子どもにがんばってほしいところ、
子どもががんばっていてほめてあげたい点、
勉強または勉強以外などで子どもが夢中になっているもの、
などを電話で伝えた。

これを元に、３～４週間後、
娘の担任の赤ペン先生から娘宛てにお手紙「がんばれレター」が届くという。

最後に、親からの依頼を子供には内緒にするかどうか、
と聞かれた。

もちろん、内緒（笑）。

チャレンジ２年生から、早く届かないかな～
・・・って、親が楽しみにしている（爆）！

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）とドリル

2007-04-02T15:38:01+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）では、
「おさらいカンペキドリル」が毎月、届く。

このチャレンジ２年生の「おさらいカンペキドリル」には、
２種類ある。

「漢字・計算コース」と「読解・文章大コース」の２種類だ。

この２種類のどちらがわが子向けか、
どちらをわが子に集中的に勉強させたいかを、
親が選ぶのだ。

「おさらいカンペキドリル」の「漢字・計算コース」は、
漢字や計算の練習量が足りないと思えるわが子向け。

漢字や計算を、夏休みなどの長期のお休みに、
わが子に復習させたい場合。

わが子にとって、解きやすい問題で、
自主的に家で勉強する投資性を作りたい親向け、といえよう。

一方の「おさらいカンペキドリル」の「読解・文章題コース」は、
漢字や計算の繰り返しはすでに十分たりていると思えるわが子向け。

わが子に、教科書や授業のおさらいよりも、
教科書で扱わない文章の問題を解いて、
応用問題に挑戦させたい親向け。

まちがえやすい漢字や間違えやすい計算を主に解かせることで、
難しい問題も解けると、自信や達成感をわが子にもたせたい親向け、
といえよう。

「おさらいカンペキドリル」の「漢字・計算コース」と「読解・文章大コース」は、
年２回、変更できる。

７月と１２月の月初までが、締め切りだ。

わが子にどちらを学ばせたいか、
どちらのコースが適しているかを見て、
変更することもできる。

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チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学館講座）の学習方法・まるつけ

2007-03-31T08:19:37+09:00

チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学館講座）は、
テキストの２回分（国語と算数１回分ずつ）で、
小学２年生の子どもが１５分ほどでできるように作られているそうです。

この１５分には、
チャンレンジ２年生の答え合わせの時間も入っているそうですから、
意外とたくさんの時間は必要ないのですね。

ところで、このチャンレンジ２年生のまるつけ、
子どもは結構楽しみにしているんですよね（笑）。

大きな丸、二重丸、三十まるなどつけてやると、
にんまりしている顔がかわいらしい。

チャンレンジ２年生の問題集に、
すっごく大きな丸、ページいっぱいのはみだしそうな丸を付けるだけで、
うれしいんだよね。

やっぱりほめられる、
認められるって、
誰にとってもうれしいことなんだな～と思います。

学校の授業もそうですが、チャンレンジ２年生の勉強は、
親と一緒にやるのではなく、
子どもが自分ひとりでがんばったものです。

それを大好きなママに認めてもらう（＝まるつけ）、
大きな丸をかいてもらう（＝ほめてもらっているのと同じ）

のは、喜びとともに、自信を植え付けることになるのでしょうね。

チャンレンジ２年生の問題集で、答えがまちがっているときは、
私は×はつけません。

娘に、すぐに「ここ、違ってるよ」と伝えると、
娘がすぐに書き直しちゃうからでもありますが（笑）。

チャンレンジ２年生の問題集の間違っている答えを、
すぐに消しゴムで消して書き直すのは、
でも、いいことだと思います。

やり直す、というのは、早いうちにやったほうが、
頭に残るでしょうからね。

もちろん、書き直したら、
他の問題よりもでっか～い丸をつけてあげます（笑）。

がんばった証拠ですものね！

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チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）とチャレンジ１年生

2007-03-30T16:33:21+09:00

チャンレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）は、
チャンレンジ１年生とどう違うのか？

小学２年生になると、小学１年生のときよりも、
授業内容は進み、授業時間も長くなる。

小学１年生のときは、ひらがなやカタカナを学ぶため、
習う漢字の数は少なかったけれど、
小学２年生になると、習う漢字の数が急に増える。

また算数は、足し算・引き算からかけ算が加わり、
九九の暗記が始まる。

チャンレンジ２年生は、
漢字やかけ算などを繰り返し、かつ楽しく学べるようになっているので、
子どもが一人で取り組める。

子どもがわからないときだけ、
「ママ～」
とくればいいのだ（笑）。

子どもがわからなお問題を聞きに来たときは、
文章問題だけでなく、算数の問題でも、
質問などを「音読」させている。

母親の私が、子どもが持ってきた問題を目で読むのではなく、
まず、娘に「音読」させるのだ。

すると、娘が自分で気づくことも多く、
私が答えるまもなく、
「わかった！」
と言うときは、作戦成功とばかりににんまりしてしまう（笑）。

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チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）と小２の娘

2007-03-30T16:20:45+09:00

チャレンジ２年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）を始めた、小学新２年生の娘。

まだ小学校に行きだしたばかりだからか、ういういしく、
チャレンジ２年生の課題もこなしている。

小学４年生の兄が、
チャレンジ４年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）をあまりやっていないのに比べると、
よくがんばっていてエライ！！
と、ほめてあげたくなっちゃう♪

だって、結構な代金を毎月払っているのだから、
ちゃんと学習してくれなくちゃあ、お金がもったいない（笑）。

さて、
初めて「チャレンジ１年生（ベネッセ進研ゼミ小学講座）」が届いたときは、
目新しい付録やシールに喜んでいた娘。

でも忙しい母が、
なかなか娘の宿題やチャレンジ１年生を見てあげられないでいると、
娘もチャレンジ１年生の課題をなかなかこなせない（涙）。

それでも、チャレンジ１年生の担当者と一度電話で話をしたとき、

毎日、チャレンジ１年生をやらなくてもいいですよ、
週に何回かでもいいですよ、
毎日５分で大丈夫です、
宿題の前にチャレンジ１年生をやると、学習しやすいですよ、

と教えてもらった。

それを聞いたとき、とっても肩の力が抜けたものだ。

へ～、１日たったの５分でいいんだ！
（それなら、小さな娘でもできるかも♪）

毎日じゃなくても、週数回でいいんだ！
（それなら、娘にもできるかも♪）

娘にも、学習方法を伝えると、
５分でいいんだ！と喜んだ。

でもね、
実際にはやりだすと、止まらなくなっちゃうみたいで、
５分以上やっている（爆）。

２０分とか長く勉強し続けているときもあるので、
親としてはうれしいものだ。

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