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チャレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座)
チャレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座)に、小学2年生の娘が取り組んでいます。
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チャンレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座)とチャレンジ1年生
2024-04-27(Sat)
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2007-03-30(Fri)
チャンレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座)とチャレンジ1年生
チャレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座) で自主勉強
チャンレンジ2年生(ベネッセ進研ゼミ小学講座)は、
チャンレンジ1年生とどう違うのか?
小学2年生になると、小学1年生のときよりも、
授業内容は進み、授業時間も長くなる。
小学1年生のときは、ひらがなやカタカナを学ぶため、
習う漢字の数は少なかったけれど、
小学2年生になると、習う漢字の数が急に増える。
また算数は、足し算・引き算からかけ算が加わり、
九九の暗記が始まる。
チャンレンジ2年生は、
漢字やかけ算などを繰り返し、かつ楽しく学べるようになっているので、
子どもが一人で取り組める。
子どもがわからないときだけ、
「ママ~」
とくればいいのだ(笑)。
子どもがわからなお問題を聞きに来たときは、
文章問題だけでなく、算数の問題でも、
質問などを「音読」させている。
母親の私が、子どもが持ってきた問題を目で読むのではなく、
まず、娘に「音読」させるのだ。
すると、娘が自分で気づくことも多く、
私が答えるまもなく、
「わかった!」
と言うときは、作戦成功とばかりににんまりしてしまう(笑)。
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